三、端正学风，推动民族精神家园建设
面对当前学术研究领域存在的不良学风及其对学术发展与发扬民族精神造成的严重危害，从有关领导和学术界德高望重的前辈学者，都再三呼吁：为了哲学人文社会科学的繁荣和发展，推动民族精神家园建设，一定要端正学风。
要端正学风，扭转不良学术风气，有必要分析不良学风产生形成的原因，以便对症下药。以笔者之见，不良学风产生形成的原因是多方面的，既有学者不能自律的主因，也有学术管理机制的不够完善和舆论监督的缺失。要端正学风，就必须从各个方面，主观因素到客观环境诸方面，共同努力。
其一，针对不良学风产生的内在原因，乃在于从事学术研究的主体，学者自身缺失自律，一些学者经不起市场经济的诱惑，名利欲望心切，价值追求失衡，道德观念失落，淡忘了求真务实的治学原则。因此，端正学风，首先应倡导所有从事学术研究的学者严格自觉自律，提高自身职业道德，遵守学术规范，树立扎实学风，要诚实做人，踏实治学。要有甘坐冷板凳，肯吃猪头肉的精神，来对待学术研究，精心打磨学术研究成果，提高学术研究质量。不能为了完成工作考核的数量指标和职称晋级，而盲目追求成果数量。这方面，有些学者已经作出示范，如北京大学教授严绍教授，用20多年的时间，30次往来日本，编著成三卷350万字的《日本藏汉籍善本书录》。学界前辈任继愈先生在该书出版座谈会上指出：这种“二十年磨一剑的锲而不舍的治学精神，在当前急功近利学风浮躁的风气下，树立了一个好的榜样，值得钦佩”。任老同时又指出：“可我们有些学者是一年磨二十剑，甚至三十剑。”试想，一年如写二十本书或三十本书，焉能产生学术精品，何能保证学术质量，必然是东拼西凑，抄来抄去，粗制滥造，生产学术垃圾或不符合质量要求的著作，如果听任这样的不良学风增长蔓延，学术研究又怎能健康发展。因此，要端正学风，必须首先从源头上抓起，倡导和监督所有学术研究工作者，都能抱着对学术负责的良知，严格自觉自律，为繁荣发展哲学人文社会科学，建设民族精神家园，多出精品、多做贡献。
其二，目前有关学术领导管理部门所制订执行的学术管理机制不够完善，总结和反思经验教训，很有必要改进和完善现行的学术研究管理机制。如近些年有些现行教育机构和科研管理部门制订的考核管理制度，对教学研究人员，常常硬性规定一定的时间内，或在职称晋级时，要完成多少专著和多少篇论文，有些数量指标，还必须在核心学术期刊发表。甚至对于攻读学位的研究生，也硬性规定，读研期间，一定要发表几篇论文，否则便不能通过学位答辩。这些指标规定在数量上是硬性的，而在质量方面则是弹性的。这种片面要求成果数量而忽视质量的规定，必然引导一些人想方设法去完成数量要求，甚至在难以完成情况下，饥不择食，去弄虚作假，乃至抄袭剽窃。
另外，在职称晋级时，课题申报及项目评审活动中，有时缺乏民主，缺乏公开性和透明度，忽视学术规律和学术专家的意见，而较多体现部门领导的意志，使得某些作风不正，掌握资源审批权、评审权的领导干部或疏于管理，或以权谋私，也使得某些动机不纯，学风不良的学者，拉关系、走门子，甚或弄虚作假。
再者，有些科研管理部门对于列入计划的科研项目，也疏于检查督促，或管理失范。例如，重大项目按有关规定必须先经评审专家经过评审通过，认定符合质量要求，才能公开出版。但有的项目主持人却先行出版，而后再请专家评审。评审专家面对已公开出版的成果，又复何言。问题在于有关科研管理部门为什么允许或默认这样的结项操作方式？
还有，一旦某些学者，或某一项目存在问题，甚或被批评、被揭露曝光，事实也证明问题确实存在，而其所在单位和有关管理部门，既不表态，也不追究问责，常常置若罔闻，不了了之。这也使得那些学风不正者，有恃无恐，对已获名利心安理得。甚至旧病复发，一再重演，因而很有必要实行问责制。
针对上述问题，有关领导部门制订的学术管理机制及管理措施，很有必要予以完善和改进。可喜的是，有关领导管理部门已引起关注。国家教育部就成立了学风建设委员会，有些部门也采取了相应的改进措施。相信，都能对端正学风，取得积极成效。
其三，严肃健康的学术批评是推动学术进步的重要杠杆，客观公正的舆论媒介，对不良学风的监督也是有力的武器。针对目前学术批评缺乏，开展学术批评难的困局，应提倡健康的学术批评和公正的舆论监督，要使学术界视学术批评为常事。同时，也鼓励学者之间开展真诚的争鸣讨论，相互切磋，友好团结，共同提高，不搞门户之见，不闹意气之争。谦虚使人进步，骄傲使人落后。尤其赞扬肯于自我批评者，逐渐使学术界形成既有敢于批评者，也有肯于自我批评者，营造一个批评与自我批评的良好氛围。令人欣喜的是，一些有影响的舆论媒介与权威性的学术刊物，已在开展学术批评方面开风气之先，做了不少有益的工作，陆续发表了严肃健康的学术批评，深有影响，颇受好评。相信在此基础上严肃、健康而正常的学术批评，一定会进一步发展，在端正学风方面发挥更大作用。
相信，通过上下左右，四面八方的共同努力，不良学风会逐步扭转，踏实严谨的学风会得到发扬。哲学人文社会科学也将更加发展和繁荣，也一定会在弘扬中华文化，共建中华民族精神家园方面，有所作为，作出贡献。
